KISI-KISI PSIKOLOG PENDIDIKAN

1.       Bab 4 tentang belajar dan pembelajaran

Sk	:	Memahami konsep belajar dan pembelajaran serta aplikasinya dalam pendidikan
Kd	:	Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, ciri-ciri, dan faktor yang mempengaruhi belajar dan pembelajaran serta aplikasinya dalam pendidikan
ik	:	1.       Mahasiswa dapat menyebutkan definisi belajar dan pembelajaran 2.       Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan ciri-ciri prilaku belajar 3.       Mahasiswa dapat menybutkan dan menjelaskan faktor-faktor  yang mempengaruhi belajar dan pembelajaran 4.       Mehasiswa dapat menjelaskan konsep belajar dan pembelajaran menurut teori behavioristik dan aplikasinya dalam pendidikan 5.       Mahasiswa dapat menjelaskan konsep belajar dan pembelajaran menurut teori kognitif dan aplikasinya dalam pendidikan 6.       Mahasiswa dapat menjelaskan konsep belajar dan pembelajaran menurut teori humanisme dan aplikasinya dalam pendidikan

2.       Bab 5 tentang evaluasi hasil belajar

Sk	:	Memahami konsep dasar evaluasi dalam belajar
Kd	:	Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan pengertian fungsi tujuan sifat-sifat prinsip alat-alat dan evaluasi aplikasi evaluasi pendidikan
ik	:	1.       Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan definisi evaluasi pendidikan 2.       Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan fungsi evaluasi pendidikan 3.       Mahasiswa dapat menybutkan dan menjelaskan tujuan evaluasi pendidikan 4.       Mehasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan sifat evaluasi pendidikan 5.       Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip evaluasi pendidikan 6.       Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan alat-alat dan instrumen evaluasi pendidikan 7.       Mahasiswa dapat membuat instrumen evaluasi pendidikan

3.       Bab 6 tentang dianosis kesulitan belajar

Sk	:	Memahami konsep tentang dianogsis kesulitan belajar (DKB)
Kd	:	Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian fungsi, prosedur pelaksanaan, dan aplikasi DKB
ik	:	1.       Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan pengertian DKB 2.       Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan tujuan DKB 3.       Mahasiswa dapat menybutkan dan menjelaskan fungsi DKB 4.       Mehasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan manfaat DKB 5.       Mahasiswa dapatmenyebutkan dan menjelaskan faktor penyebab kesulitan belajar 6.       Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan prosedur pelaksanaan DKB 7.       Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan aplikasi hasil DKB dalam pendidikan 8.       Mahasiswa dapat melakukan proses dan praktik DKB